|
Во-первых необходимо образование, умение слушать музыку. Одни люди получают такое образование в музыкальной школе, училище, консерватории. Другие получают музыкальное образование неформальным путем: через аудиофилию, меломанство, исполнительскую карьеру, звукорежиссуру, построение аппаратуры и акустики помещений. Источников получения знаний может быть множество и у каждого свой путь, но все они ведут к одному результату, независимо от того, где у кого этот путь начался и через что прошел.
Во-вторых, сравнительный анализ.
Когда появляется опыт прослушивания огромного количества аудиоаппаратуры, систем, построенных на самых разных источниках звука, когда одни и те же треки слушаются десятилетиями на виниле, кассетах, боббинах, CD дисках, файлах всевозможных форматов и т.п. Когда разница в звучании любимого места в песне заметна в течении пары секунд.
То есть, разница познается в сравнении.
|
Комбинированный вид
